О программе

Образ выпускника #

После полного трека сотрудник способен самостоятельно:

1. выбрать задачу, где ИИ действительно экономит время;
2. определить подходящий режим и инструмент;
3. оставить исходные файлы локально и выбрать безопасный мост: схема, синтетический двойник, мини-пример или агрегаты;
4. дать модели минимальный разрешённый контекст и критерии приёмки;
5. получить редактируемый рабочий артефакт;
6. проверить факты, расчёты, полноту и стиль;
7. безопасно передать результат коллеге;
8. сохранить удачный процесс как шаблон;
9. измерить экономию времени без преувеличений;
10. остановиться и обратиться к специалисту, если цена ошибки высока.

Педагогическая формула #

Каждый учебный блок проходит по циклу ПЗРП:

1. Проблема — знакомая офисная ситуация и цена ручной работы.
2. Запуск — короткая демонстрация одного режима или приёма.
3. Работа — лабораторная на безопасных данных.
4. Проверка — приёмка по рубрике и разбор ошибок.

Баланс времени курса:

• 10% — базовые понятия;
• 20% — демонстрации и разбор решений;
• 60% — лабораторные и итоговый практикум;
• 10% — рефлексия, измерение эффекта и план переноса на работу.

Общая модель работы с ИИ #

Шесть элементов запроса #

Участник использует одну формулу на всех платформах:

1. Задача: что нужно получить и зачем.
2. Контекст: аудитория, ситуация, роль и фон.
3. Вход: разрешённая карточка SAFE TO TYPE, схема, синтетический мини-пример, агрегаты или публичный источник.
4. Ограничения: что нельзя выдумывать, менять или раскрывать.
5. Формат: структура, объём и тип файла.
6. Проверка: критерии качества, ссылки, расчёты и список неопределённостей.

Короткое название карточки — ЗКВОФП.

Лестница режимов #

Слушатель не включает «самый мощный режим» автоматически. Он поднимается по лестнице только при необходимости:

1. быстрый чат — объяснить, переписать, придумать варианты;
2. безопасная карточка — извлечь, сравнить и структурировать короткий синтетический текст;
3. поиск — получить актуальные публичные сведения со ссылками;
4. рассуждение — сопоставить ограничения и подготовить варианты решения;
5. создание артефакта — получить структуру и перенести её в локальный DOCX, XLSX или PPTX;
6. симуляция агента — вручную пройти многошаговый план без подключений;
7. проектирование автоматизации — описать расписание и контрольные точки, но не включать его на курсе.

На ступенях 5–7 обязательны более строгие критерии приёмки и человеческое подтверждение действий.

Формат каждого курса #

Каждый курс содержит 12 учебных блоков по 45 минут.

День 1: управляемый результат #

• входная диагностика и правила данных;
• назначение платформы и границы возможностей;
• быстрый чат и качественная постановка задачи;
• режимы рассуждения или поиска;
• первая и вторая лабораторные;
• разбор ошибок и улучшение запроса.

День 2: локальный рабочий артефакт #

• локальные документы, Excel, Power Query, сводные или презентации;
• более сложные инструменты платформы;
• третья, четвёртая и пятая лабораторные;
• итоговый практикум;
• защита результата и план применения в понедельник.

Сквозной кейс #

Все упражнения связаны с вымышленной компанией «Маяк», которая продаёт офисное оборудование и обслуживает корпоративных клиентов. Материалы содержат специально созданные письма, таблицы, протоколы, обращения и публичные рыночные данные. Настоящие имена, контакты, договоры и коммерческие показатели не используются.

Полные материалы остаются локально. В нейросеть можно вручную ввести только фрагмент с маркировкой SAFE TO TYPE, синтетический мини-пример или агрегаты. Архитектура подробно описана в Zero Upload.

Роли слушателей:

• ассистент руководителя;
• специалист продаж;
• закупщик;
• маркетолог;
• HR-специалист;
• аналитик;
• руководитель небольшой команды.

Каждая лабораторная имеет базовый вариант для любого сотрудника и дополнительное ответвление по роли.

Практические результаты #

В каждом основном курсе пять лабораторных и один итоговый практикум. Основная линейка даёт 36 проверяемых работ:

• 6 писем и кратких документов;
• 5 протоколов, планов и чек-листов;
• 5 исследований или сравнительных записок;
• 5 таблиц и аналитических отчётов;
• 5 презентаций или визуальных материалов;
• 4 повторяемых шаблона/навыка/автоматизации;
• 6 итоговых пакетов по платформам.

Дополнительный практикум по Excel и презентациям даёт восемь расширенных лабораторных: Power Query из папки, Merge/Append, две сводные, dashboard, управленческий комментарий, storyboard, Kimi Slides и сквозную защиту.

Отдельный исследовательский практикум даёт пять лабораторных и защиту: безопасный публичный бриф, сравнение ChatGPT Search и Deep Research, Claude Web Search/Extended Thinking/Research, DeepSeek Internet Search + Thinking и слепой аудит источников.

Четыре дополнительные неролевые программы дают ещё 24 проверяемые работы: офисный конвейер встреч и документов, ассистент без подключений, локальный учебный контур и проектирование обратимого пилота. Сквозные работы V1 и S1–S3 отдельно тренируют человеческий вердикт, мозаичную идентификацию, псевдообезличивание и реагирование на инцидент.

Участник ведёт все работы в единой рабочей тетради. Исходники, карточки и контролируемые ловушки собраны в учебных комплектах, чтобы методику мог воспроизвести другой преподаватель.

Два уровня сложности #

Базовый #

Участник работает по готовой карточке, меняет переменные и проходит чек-лист проверки.

Продвинутый офисный #

Участник сам выбирает режим, формулирует критерии, сравнивает два подхода и объясняет, почему доверяет результату.

Программирование не требуется. Технические функции Model Studio, API и локальные агенты показываются только как факультативная демонстрация преподавателя.

Принципы актуальности #

• В названии занятий не фиксируются быстро устаревающие номера моделей.
• За неделю до потока преподаватель сверяет интерфейс, тариф, региональные ограничения и политику данных.
• Если функция недоступна, отрабатывается та же компетенция через запасной сценарий.
• В каждом продукте отдельно объясняется различие между моделью, режимом, инструментом и тарифом.
• Все утверждения о хранении, обучении и размещении данных проверяются перед каждым потоком по официальным источникам.

Этическое использование чужих программ #

Из официальных и конкурентных курсов адаптированы педагогические паттерны: обучение через реальные сценарии, чередование короткой теории и практики, проектный итог, критическая проверка и ответственное использование. Тексты уроков, задания, дизайн, иллюстрации и фирменные материалы не копируются. Это позволяет опираться на удачные отраслевые практики без нарушения авторских прав и без превращения курса в рекламу одного сервиса.